« Go to Aussie »

Programme Césure – Double Cursus

Qui ?

Des élèves scolarisés en seconde et qui vont poursuivre leurs études en classe de Première Générale, d’un bon niveau scolaire, autonomes, travailleurs et studieux

Quand ?

  • Une période de la scolarité située entre la fin de la classe de 2nde et le début de la classe de 1ère soit entre début juillet 2021 et fin novembre 2021 (soit 5 mois)
  •  Cette période est propice aux élèves qui terminent normalement leur année de seconde et ainsi ne ratent pas les épreuves d’entrainement avant leur entrée en 1ère.
  •  Elle leur est favorable pour se consacrer pleinement à leur intégration dans le pays d’accueil sans se soucier d’un aspect scolaire sur les mois de juillet et août.

Où ?

Un pays de l’hémisphère sud uniquement (Australie, Nouvelle-Zélande…) pour des raisons de scolarité inversée.

Comment ?

Aspects administratifs

  • une réunion d’information (septembre) 
  • une pré inscription sur le site de notre partenaire JEV LANGUES (septembre)
  •  des entretiens individuels avec le chef d’établissement et le responsable du programme (entre les mois de novembre et décembre)
  •  une décision d’intégration aux programme au plus tard à la fin de la 3e période (février)
  •   la signature d’un contrat d’engagement pédagogique (février) avec ECST

Aspects pédagogiques

  •  Des avis émis par les professeurs du niveau seconde sur le travail scolaire, l’implication personnelle et en classe au moment des bilans périodiques ou trimestriels
  •  Si la candidature est acceptée, une formation en amont aux logiciels qui permettent de travailler et de mettre en place un suivi pédagogique à distance (entre janvier et juin de l’année de seconde)
  •  Une immersion en famille d’accueil (juillet-août)
  •  1 trimestre de scolarité dans une classe Year 11 (septembre à novembre de la classe de 1ère)
  • Parallèlement des cours et des évaluations des disciplines françaises de 1ère (Histoire, Français, Enseignement Scientifique et 3 enseignements de spécialités choisis par chaque élève en fin de classe de seconde, dont obligatoirement LLCE Anglais (Langues, Littérature et Culture Étrangères) sur 13 semaines.
  •  Un pilotage à distance avec les professeurs Thérèsiens pour aider les lycéens
  •   Un retour en classe au mois de décembre dans une classe de 1ère pour suivre la scolarité classique
  • Une remise à niveau si besoin pour préparer les épreuves du contrôle continu E3C (qui se déroulent entre fin janvier et les congés d’hiver) par les professeurs du Campus qui ont suivi les lycéens pendant leur césure (décembre)

Pourquoi ?

  •  Valoriser son dossier ParcourSup devenu prépondérant avec la réforme du Baccalauréat 2021
  •  Avoir déjà une expérience de double cursus scolaire et de séjour à l’étranger de plus en plus fréquente dans les études supérieures
  •  Progresser de manière exponentielle en anglais grâce à une immersion complète de longue durée
  •  Donner une dimension scolaire Internationale à ECST qui souhaite que pour chaque élève s’applique la maxime Thérèsienne « Non scholae, sed Vitae Discimus »

L’équipe pédagogique

Sophie CRUNELLE
Sophie CRUNELLE

Mathématiques

Émilie MATHEDARRE
Émilie MATHEDARRE

SVT

Mara POPESCU
Mara POPESCU

Histoire – Géographie

Christel VEST
Christel VEST

Sciences physiques

Lyonel VARAIN
Lyonel VARAIN

Français, Latin

Laurent VINATIER
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SES

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